Anna Calder\u00f3n est\u00e1 finalizando el grado de Medios Audiovisuales en el Tecnocampus Matar\u00f3. Su Trabajo Final de Grado (TFG) analiza y reflexiona, a partir de entrevistas a profesionales y personas que conviven con una problem\u00e1tica de salud mental, sobre qu\u00e9 es la salud mental, el estigma que hay todav\u00eda a d\u00eda de hoy y c\u00f3mo tratan los medios de comunicaci\u00f3n y el cine estas tem\u00e1ticas.<\/p>\n
En su web \u201cUnidos por la salud mental\u201d recoge los testimonios de profesionales y personas atendidas desde distintas entidades e instituciones. Concretamente, Obertament, Fundaci\u00f3 Hospital y el CFP. Blanca Gimeno, responsable de Alterarte, el programa comunitario y art\u00edstico de la entidad y personas atendidas desde este mismo recurso y desde los SRC Maresme i Burriac comentan su visi\u00f3n sobre los temas planteados.<\/p>\n
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EL ESTIGMA EN LOS MEDIOS DE COMUNICACI\u00d3N Y EN EL CINE
\nSabemos del cierto que las ideas que transmiten los medios de comunicaci\u00f3n y las pel\u00edculas influencian a la sociedad. \u00bfCu\u00e1les son? \u00bfC\u00f3mo han evolucionado en el tiempo? Y \u00bfC\u00f3mo lo valoran personas que conviven con una problem\u00e1tica de salud mental? Son reflexiones que plantea Anna. Adem\u00e1s, recoge los t\u00edtulos de pel\u00edculas que proponen las personas entrevistadas como ejemplos de buen tratamiento de tem\u00e1ticas vinculadas con la salud mental. Es el caso, por ejemplo, de la galardonada \u201cCampeones\u201d, de Javier Fesser.<\/p>\n
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REFLEXI\u00d3N SOBRE LA REALIDAD DE LOS RECURSOS P\u00daBLICOS Y PROPUESTAS DE SOLUCIONES
\nEl trabajo tambi\u00e9n muestra opiniones sobre los recursos destinados a atender a las personas que conviven con una problem\u00e1tica de salud mental. Con m\u00e1s o menos matices, son un\u00e1nimes: faltan recursos.<\/p>\n
Por \u00faltimo, el conjunto de entrevistados\/as proponen soluciones para terminar con el estigma y la falta de recursos. La formaci\u00f3n a la ciudadan\u00eda y aumento de la sensibilidad y, por lo tanto, de la comprensi\u00f3n hacia la diferencia es uno de los puntos que m\u00e1s destacan. Por otro lado, tambi\u00e9n se nombra la necesidad de un aumento de presupuesto a fin de que sea posible hacer una detecci\u00f3n precoz y una atenci\u00f3n primaria en la fase m\u00e1s incipiente posible del trastorno.
\nAs\u00ed mismo, se da \u00e9nfasis a la necesidad de no utilizar el lenguaje discriminatorio y, a su vez, de aprender a convivir con la enfermedad mental y potenciar otros roles. En este punto, Gimeno, comenta el de artistas que se promueve desde Alterarte. Las personas que asisten, a parte de convivir con la enfermedad mental, son artistas. Una parte de ellos\/as mismos\/as vital que les permite realizar todo tipo de actividades (exposiciones, visitas a talleres, aprender nuevas t\u00e9cnicas\u2026), de la misma manera que lo hacen artistas que no sufren ning\u00fan trastorno mental.<\/p>\n
Haciendo un vistazo en \u201cUnidos por la salud mental\u201d descubrimos aspectos tan relevantes como los mencionados y todo el trabajo que todav\u00eda queda por hacer visto desde el prisma de los y las protagonistas. Un estudio, m\u00e1s all\u00e1 de ser un trabajo tan importante como es el de Final de Grado, que deviene un elemento m\u00e1s de lucha contra el estigma, muestra de la realidad y sensibilizaci\u00f3n social hacia los colectivos que conviven con una problem\u00e1tica de salud mental.<\/p>\n
El equipo de salud mental del CFP, est\u00e1 muy satisfecho de haber colaborado con este trabajo. Gracias Anna por hacernos part\u00edcipes y tratar la tem\u00e1tica del estigma en salud mental.<\/p>\n
\u00a1Mucha suerte en el camino profesional que inicias!<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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